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Un nouveau cycle de la Formation en Musicothérapie est organisée une
fois tous les deux ans.
Le prochain
cycle de la Formation débutera donc en septembre 2012. Par
ailleurs, étant donné le nombre de places disponibles et les prérequis
demandés,
nous vous invitons à nous envoyer
votre "Fiche d'inscription à l'entretien préliminaire" dès
que possible.
DATES A RETENIR
Samedi 11 février 2012 : Journée Portes Ouvertes
Samedi 12 mai 2012 : Entretiens préliminaires
Vendredi 8 juin 2012: Date limite d'inscription à la Formation en
Musicothérapie
Septembre 2012 : Début des cours (Á préciser)
L’entretien préliminaire se divisé en deux parties :
1) D’une
part l’examen de la candidature sur base du CV et de la lettre de
motivation afin de déterminer si le candidat :
- psychologie générale
-
psychologie clinique
-
psychologie du développement
2) D’autre
part certaines compétences musicales de base sont attendues pour tirer
bénéfice de la formation :
-
présenter un répertoire de 2 ou 3 chants,
-
pratiquer un instrument et présenter un répertoire de 2 ou 3
morceaux sur cet (ces) instrument (s),
-
montrer au clavier les enchaînements harmoniques I-V- I dans
différentes tons, déchiffrer avec aisance une partition en clé de
sol et fa (à la voix, à l’instrument)
-
improviser des rythmes
Précisions sur l'horaire 2012-2013
Au 1er semestre (en moyenne 18h00 par semaine)
2 soirées
1 journée pleine
2 weekends
Au 2e semestre (en moyenne 15h00 par semaine)
1 soirée
1 journée
2 weekends
*-*-*-*-*-*-*
I. Le public visé
II. Le contenu
III. L'entretien
préliminaire
IV. Le dossier de candidature
V.
Les professeurs
VI.
La validation
VII.
Informations pratiques
VIII. Contact
Cette formation vise à donner aux étudiants, à partir de leurs
compétences premières, les moyens théoriques, méthodologiques et pratiques
pour comprendre les processus psychologiques et relationnels de la
musicothérapie. Seront abordées leurs applications professionnelles
thérapeutiques et psychopédagogiques.
I. Le public visé
La formation s’adresse principalement aux professionnels qui
désirent allier le média musical à une pratique thérapeutique, à savoir les
candidats titulaires d’un diplôme permettant d’exercer dans les domaines
médical, paramédical, socio-éducatif, rééducatif (médecins, infirmiers,
psychologues, logopèdes, kinésithérapeutes, ergothérapeutes, psychomotriciens,
éducateurs spécialisés, musiciens...)
II. Le contenu
L’enseignement est subdivisé en trois rubriques générales :
- la musicothérapie
- la psychologie
- les stages, les supervisions, le mémoire principalement en deuxième année.
La majorité des cours sera dispensée durant la première année.
Les participants seront tout d’abord initiés aux « Principes de base de la
musicothérapie » (62h).
Les cours de « Techniques psychomusicales » (144h) leur
permettront de développer leurs capacités à improviser au moyen de la voix, du
corps, des instruments, à pratiquer le rythme, à harmoniser et composer…, bref
à utiliser l’outil musical avec aisance.
Les cours d’ « Analyse du médiateur musical » (76h)
expliciteront la spécificité de cet objet de médiation musicale et sonore à la
lumière des théories analytiques, de l’histoire de la musique et de la place
de la musique dans la société, de l’impact de la musique sur le cerveau, des
approches psychothérapeutiques spécifiques à l’enfance, l’adolescence,
l’adulte…
Les séminaires de musicothérapie active didactique prévus dans les cours de « Théorie et pratique de la musicothérapie active et réceptive »
(114h), permettront aux participants de vivre les modèles de musicothérapie
Nordoff-Robbins ainsi que celui de Benenzon. Ils pourront de même expérimenter
la musicothérapie réceptive par des auditions d’œuvres suivies de
verbalisations ou d’associations avec d’autres techniques d’expression.
Dans le cadre du cours « Les champs d’application de la musicothérapie »
(30h) les participants rencontreront des praticiens qui partageront avec eux
des études de cas cliniques.
Les cours de « Psychologie » (192h) offriront aux candidats les
bases indispensables à la pratique de la musicothérapie : Introduction à la
psychanalyse, Psychologie familiale, Techniques d’approche relationnelle,
Techniques d’entretien psychologique, Psychopathologie générale…
III. L'entretien préliminaire
Pour bénéficier pleinement de la formation des prérequis sont
nécessaires. Les candidats sont donc invités à participer à l’entretien
préliminaire afin d’évaluer leurs connaissances musicales et en psychologie.
IV. Le dossier de candidature
Avant l’inscription définitive, l’étudiant enverra un dossier
de candidature et se présentera à un entretien préliminaire. Certaines
dispenses (notamment pour les stages) peuvent être octroyées sur base du
dossier.
Ce dossier comprendra :
- une lettre de motivation
- le curriculum vitae reprenant entre autres les compétences
musicales détaillées
- deux photos d'identité
- une photocopie certifiée conforme des diplômes précisant la
liste des cours suivis
- un copie de la preuve de paiement
(50 euros déductibles du minerval, voir plus bas)
V.
Les professeurs
- Aboudé ADHAMI, psychologue et psychothérapeute.
- Fabienne CASSIERS, psychologue, formée en musicothérapie
selon le modèle Benenzon, musicothérapeute au Centre de Musicothérapie de l’AREAM
(CMT).
- Francis DEBRABANDERE, percussionniste, ergothérapeute,
formé à la musicothérapie à l’Institut La Forge à Metz, musicothérapeute à l’E.T.P.M
au Centre Hospitalier Psychiatrique « Chêne aux Haies » à Mons, fondateur de
l’asbl Nganga.
- Benjamin FRANCART, psychologue, musicien, coordinateur du
Club Antonin Artaud à Bruxelles.
- Régine GOSSART, psychothérapeute à PsyCampus - Service de
Santé mentale à l'ULB, musicothérapeute formée à l’AREAM.
- Anja KOWALSKI, chanteuse, musicienne, professeur de chant à
l’académie de Berchem-Saint-Agathe.
-
Tanguy de FOY,
psychologue clinicien, psychothérapeute au département "Adolescents et Jeunes
Adultes" du Centre Chapelle-aux-Champs (Bruxelles), membre du
Questionnement Psychanalytique, il pratique la psychanalyse en privée.
- Jean-Luc PLOUVIER, pianiste, directeur artistique de
l’ensemble Ictus à Bruxelles.
- Jan RZEWSKI, saxophoniste, compositeur, professeur de
solfège, de saxophone et de musique d'ensemble à l’Institut Dalcroze,
professeur de musique au centre de jour Médori.
- Katja RIXEN, musicienne, formée à la méthode Nordoff-Robbins
à l’Université Witten/Herdecke en Allemagne, musicothérapeute au Centre de
musicothérapie de l’AREAM (CMT) à Bruxelles et au Centre Psychothérapeutique
Rustenburg à Bruges.
- Aude TOURNAY, mime, chorégraphe, animatrice d’ateliers
créatifs au Club Antonin Artaud.
- Pirly ZURSTRASSEN, pianiste, compositeur, professeur
d’harmonie pratique, d’arrangement et de lecture dans la section jazz au
Conservatoire de Musique de Bruxelles (CMB).
VI. La validation
A la fin de chaque année, les connaissances seront évaluées.
Ceci permettra, au terme des deux ans et moyennant réussite des épreuves,
l’obtention d’un certificat. Chaque professeur précisera les modalités
d’évaluation dans son descriptif de cours.
VII. Informations pratiques
Lieu
Institut Libre Marie Haps
Site Arlon: Rue d'Arlon 11 à 1050 Bruxelles
Site Les Tilleuls: Chaussée de Wavre 249 à 1050 Bruxelles
Nombre de participants limité
- Les inscriptions seront prises en compte par ordre d’arrivée
des fiches d’inscription et du versement de l’acompte.
Coût
Le minerval s’élève à 2500 euros par année. Coût de
l’entretien préliminaire : 50 euros, déductibles du minerval en cas
d’inscription. Celle-ci ne sera définitive que dès la réception de l' acompte
de 500 euros. Compte bancaire 068-2477627-80. Le minerval ne sera pas
remboursé en cas de désistement.
VIII. Contact
AREAM asbl
Rue Portaels 23
1030 Bruxelles
Tél/Fax : 02/245.33.83
E-mail :
formation@aream.be
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